Créer des histoires sociales pour l’apprentissage et le développement
- Elodie André

- 26 déc. 2025
- 5 min de lecture
Lorsque nous pensons à aider les enfants à comprendre le monde qui les entoure, en particulier ceux qui communiquent différemment, il est important de trouver des moyens doux et clairs pour les guider. L’un des outils les plus efficaces que j’ai trouvés est l’utilisation des histoires sociales. Ces récits simples et personnalisés peuvent ouvrir des portes vers la compréhension, le réconfort et la confiance. Ils aident les enfants à naviguer dans les situations sociales, à apprendre de nouvelles compétences et à s’exprimer d’une manière sécurisante et soutenante.
Les histoires sociales sont bien plus que de simples mots sur une page. Elles sont des ponts vers la connexion et le développement. Aujourd’hui, je souhaite partager comment la création de récits sociaux peut être un processus bienveillant, à la fois pour vous et pour votre enfant. Ensemble, nous pouvons explorer des étapes pratiques, des exemples et des idées pour rendre ce chemin plus simple et plus porteur de sens.
Comprendre la puissance de la création de récits sociaux
Créer des récits sociaux consiste à élaborer de courtes histoires claires qui décrivent des situations sociales, des attentes ou des routines. Ces histoires sont conçues pour être faciles à comprendre et proches de l’expérience de l’enfant. Elles incluent souvent des phrases simples, des images et un langage positif. L’objectif est d’aider l’enfant à anticiper ce qui va se passer, à comprendre les émotions et à apprendre des réponses adaptées.
Par exemple, une histoire sociale sur une sortie au supermarché peut expliquer ce que l’enfant va voir, entendre et faire. Elle pourrait dire :« Quand nous allons au magasin, nous entrons et cherchons les pommes. Parfois, il y a du bruit, mais ce n’est pas grave. » Ce type de récit aide à réduire l’anxiété et à renforcer la confiance.
Les histoires sociales sont particulièrement utiles pour les enfants non verbaux ou autistes, car elles offrent un cadre prévisible. Cette prévisibilité rend les expériences nouvelles ou difficiles moins envahissantes. Lorsque l’enfant sait à quoi s’attendre, il peut se concentrer davantage sur l’apprentissage et moins sur la peur ou la confusion.
Comment commencer à créer des récits sociaux
Commencer à créer des récits sociaux peut sembler intimidant, mais cela n’a pas besoin d’être compliqué. Voici quelques étapes simples pour vous guider :
Identifier la situation ou la compétence Pensez à une situation que votre enfant trouve difficile ou à une nouvelle compétence qu’il doit apprendre. Cela peut aller du brossage des dents à une visite chez le médecin.
Décomposer la situation Divisez la situation en petites étapes faciles à gérer. Par exemple, une visite chez le médecin peut inclure l’attente dans la salle d’attente, parler à l’infirmière et passer le contrôle médical.
Utiliser un langage clair et positif Écrivez des phrases courtes qui décrivent ce qui va se passer et comment votre enfant peut réagir. Utilisez des mots comme « peut », « va » et « parfois » pour instaurer des attentes réalistes.
Ajouter des visuels Les images ou les symboles rendent l’histoire plus facile à comprendre. Vous pouvez utiliser des photos, des dessins ou des pictogrammes simples.
Lire et relire ensemblePartagez l’histoire avec votre enfant régulièrement, surtout avant l’événement ou l’activité. La répétition favorise la familiarité et le sentiment de sécurité.
En suivant ces étapes, vous créez un guide doux et rassurant qui soutient à la fois les apprentissages et le bien-être émotionnel de votre enfant.

Exemples pratiques d’histoires sociales dans la vie quotidienne
Les histoires sociales peuvent être adaptées à de nombreuses situations de la vie quotidienne. Voici quelques exemples qui pourraient vous inspirer :
Aller à l’école: Une histoire qui explique la routine scolaire, y compris l’arrivée, les activités en classe, le déjeuner et la sortie. Cela aide à faciliter les transitions et à favoriser l’autonomie.
Se faire des amis: Un récit qui décrit comment dire bonjour, partager des jouets ou demander de l’aide. Il encourage l’interaction sociale de manière douce.
Gérer les émotions: Des histoires qui nomment des sentiments comme la tristesse, la colère ou l’excitation et suggèrent des moyens de les gérer, comme respirer profondément ou demander une pause.
Utiliser les transports en commun:Un guide étape par étape pour prendre le bus ou le train, incluant l’attente, le paiement et l’écoute des arrêts.
Chaque histoire peut être personnalisée avec le nom de votre enfant, ses personnages favoris ou des lieux familiers. Cette touche personnelle rend l’histoire plus engageante et significative.
Conseils pour rendre les histoires sociales plus efficaces
Pour tirer le meilleur parti des histoires sociales, voici quelques recommandations :
Rester court et simple: Utilisez des phrases claires et évitez les détails superflus. L’objectif est de rendre l’histoire facile à suivre.
Utiliser des phrases positives: Concentrez-vous sur ce que votre enfant peut faire plutôt que sur ce qu’il ne doit pas faire. Par exemple, dites « Tu peux demander de l’aide » plutôt que « Ne crie pas ».
Inclure des détails sensoriels: Mentionnez les sons, les odeurs ou les sensations que votre enfant pourrait ressentir. Cela l’aide à se préparer aux stimulations sensorielles.
Être cohérent: Lisez l’histoire régulièrement, surtout avant que la situation ne se produise. La cohérence favorise la confiance et la compréhension.
Encourager la participation: Laissez votre enfant choisir les images ou les mots. Cela augmente son intérêt et son sentiment d’implication.
Mettre à jour si nécessaire: À mesure que votre enfant grandit et apprend, ajustez les histoires pour qu’elles correspondent aux nouveaux défis ou compétences.
En suivant ces conseils, vous créez un outil de soutien qui évolue avec votre enfant.

Comment créer des histoires sociales, soutient la communication et l’autonomie
L’un des aspects les plus gratifiants de la création de récits sociaux est de voir comment ils donnent du pouvoir aux enfants. En développant des histoires sociales, nous ne nous contentons pas de raconter une histoire : nous posons les bases de la communication et de l’autonomie.
Ces histoires offrent une voix aux enfants, même lorsque les mots sont difficiles à trouver. Elles les aident à comprendre les indices sociaux et les attentes, souvent sources de confusion ou de stress. Avec cette compréhension, les enfants peuvent participer plus pleinement à la vie quotidienne et se sentir plus confiants dans de nouvelles situations.
De plus, les histoires sociales encouragent la résolution de problèmes et l’autorégulation. Lorsque les enfants savent à quoi s’attendre, ils peuvent mieux gérer leurs émotions et leurs réactions. Cela entraîne moins de frustrations et davantage d’expériences positives.
Pour les parents et les aidants, les histoires sociales offrent un moyen de se connecter et de communiquer avec l’enfant. Elles créent des moments de calme et d’apprentissage, renforçant le lien entre vous.
Avancer avec compassion et patience
Créer des récits sociaux est un parcours, pas une solution rapide. Il demande patience, bienveillance et capacité d’adaptation. Chaque enfant est unique, et ce qui fonctionne pour l’un peut nécessiter des ajustements pour un autre.
N’oubliez pas de célébrer les petites victoires. Chaque fois que votre enfant comprend une nouvelle situation ou essaie une nouvelle compétence, c’est un pas en avant. Votre encouragement et votre soutien constant font toute la différence.
Si vous vous sentez incertain, de nombreuses ressources et communautés sont là pour vous aider. Partager expériences et idées avec d’autres familles peut apporter inspiration et réconfort.
Ensemble, nous pouvons créer un monde où chaque enfant se sent vu, compris et valorisé.
Merci d’avoir pris le temps d’explorer le pouvoir des récits sociaux. J’espère que ces idées vous inspireront à créer des histoires sociales avec votre enfant. Avec attention et patience, nous pouvons aider nos enfants à grandir, apprendre et s’épanouir à leur manière.







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